Школу

Категории про

Учительница

Учительница: дети обоснуйте выражение "Родится в рубашке"
Встает Петя: у меня брат на мотоцикле ехал, попал в аварию, мотоцикл в дребезги, а самому не царапинки в рубашке родился.
Встает Иван, говорит: у меня отец упал с четвертого этажа и только палец себе сломал, в рубашке родился.
Учительница: Молодцы ребята, а может кто еще что нибудь скажет?
Вовочка встает: я тут на днях, шесть таблеток виагры захавал,кота начал искать, а его дома не оказалось. В РУБАШКЕ РОДИЛСЯ!!!
Прислал Brig
2005-11-14

На родительском собрании

На родительском собрании:
- Мама Носорогова, советую вам обратить внимание на то, в каком виде ваш
сын ходит в школу.
- А в чем дело? У него первоклассная одежда!
- Да, но класс, в который он ходит - одиннадцатый.
Прислал юннат
2005-11-14

анегдот про вовочку

анегдот про вовочку!!! учительница спрасивает вовочку кого ты болсе
любив брата или сестру вовочка отвечает сестру! учительница справивает
почему! вовочка отвечает я покрай не мере портфел в мусарнеке нахозу а
не у мами под подувкай в 3 ночи!
Прислал abdula
2005-11-13

Встречаются два друга

Встречаются два друга:
- Как дела?
- Да хреново... Родители сказали, если не буду учиться - отправят за
границу или купят машину...
- И? Это ж круто!
- Да вот теперь выбираю - или Монголия, или Ока.
Прислал quark
2005-11-13

Тест

Тест:
1. Вы:
а) натуральная блондинка
б) крашеная блондинка
в) крашеная армянка
2. У вас:
а) длинные ресницы
б) длинные ноги
в) длинный нос
3. Вы закончили:
а) школу
б) университет
в) минет

Если у вас два и более ответа "а" - вы блондинка
Если у вас два и более ответа "б" - вы крашеная блондинка
Если у вас два и более ответа "в" - вы крашеная армянка
Прислал МаксимК
2005-11-12

Выдержки из личного дневника пса

Выдержки из личного дневника пса.

День 180-й.
08-00: Как здорово, паштет для собак! Вот это я люблю!
09-30: Как здорово, меня везут на машине! Вот это я люблю!
09-40: Как здорово, меня вывели на прогулку! Вот это я люблю!
10-30: Как здорово, меня везут на машине! Вот это я люблю!
11-30: Как здорово, паштет для собак! Вот это я люблю!
12-00: Как здорово, дети! Вот это я люблю!
13-00: Как здорово, двор! Вот это я люблю!
16-00: Как здорово, дети! Вот это я люблю!
17-00: Как здорово, паштет для собак! Вот это я люблю!
17-30: Как здорово, хозяева! Вот это я люблю!
День 181-й – см. день 180-й
День 182-й – см. день 181-й
День 183-й – см. день 182-й


Выдержки из личного дневника кота.

День 152-й.
Мои похитители продолжают меня дразнить всякими хреновинами, подвешеными
на ниточке. Сами жрут на обед свежее мясо, а меня заставляют есть сухой
корм. Выдержать все это мне удается лишь благодаря надежде, что
когда-нибудь я смогу сбежать, а также слабое удовлетворение от того, что
иногда мне удается попортить мебель. Может, завтра еще какой-нибудь
цветок у них съем.

День 161-й.
Сегодня мне почти удалось убить своих похитителей, проскользнув у них
под ногами, когда они шли. Нужно будет еще раз попробовать – на самом
верху лестницы. Чтобы сделать гадость этим подлым угнетателям, я опять
наблевал на их любимое кресло. Надо сделать это еще и на кровать.

День 165-й.
Я отгрыз голову у мыши и принес им тушку, чтобы они поняли, на что я
способен, и дрожали от страха. Но они лишь пришли в восторг и начали
слащаво-снисходительным тоном говорить, какой я хороший котик. Дааа…
все идет не так, как я задумал.

День 168-й.
Наконец я узнал, до какой степени дошел их садизм. Ни с того ни с сего я
был подвергнут пытке водой. Так этого им показалось мало – они добавили
туда еще и едкое и пенящееся химическое вещество под названием
«шампунь». Это какое же больное воображение могло придумать такую
жидкость? Единственное утешение – это то, что у меня в зубах до сих пор
находится кусок большого пальца.

День 171-й.
Сегодня было что-то вроде собрания этих злодеев. Я был помещен в карцер
на все время события. Пока я там находился, я слышал шум и чувствовал
тошнотворный запах из больших стаканов, которые они называли «пиво». Но
главное – мне удалось узнать, что причиной моего заточения послужило мое
свойство «вызывать аллергию». Надо уточнить, что именно они имеют в
виду, чтобы использовать это свойство в своих целях.

День 174-й.
Я убежден, что другие заключенные – подставные или даже стукачи. Пса
выпускают каждый день, и он кажется более чем счастливым, когда
возвращается. У него явно с головой проблемы.
С другой стороны, попугай наверняка стукач, потому что он постоянно
болтает. Я уверен, что он им докладывает о каждом моем движении.
Поскольку он все время находится в металлической клетке, ему
гарантирована безопасность. Но я умею ждать. Это лишь вопрос времени…
Прислал Zvukach
2005-11-12

Избили как-то скинхеды очередного негра

Избили как-то скинхеды очередного негра. Тут же по личному распоряжению
президента Путина переловили всех скинхедов в городе и стали их судить.
Судья их спрашивает: - Почему вы избили бедного афроамериканца ?
Скинхеды отвечают: - Если он афроамериканец, то что тогда делает на
нашей улице? Почему он тогда не в Африке или Америке, если он
афроамериканец ?
Судья: - Бедный афроамериканец приехал в наш город учиться.
Скины: -Если бедный афроамериканец приехал учиться, то откуда у него
такие большие деньги на учебу ?
У бедных русских таких больших денег на учебу почему то нет.
Судья: - Бедный афроамериканец для оплаты своей учебы подрабатывает.
Скины: - Если он для своей учебы подрабатывает, то почему тогда пристает
к русским девушкам с гнуснымипредложениями подрабатывать на него,
бедного негра-афроамериканца, в качестве проституток
Судья: - По афроамериканским представлениям это называется общением с
представителями местной молодежи.
Скины: - Если он так общается с русской молодежью, то зачем тогда
занимается распространением наркотиков среди русских школьников ?
Судья: - Ну достали уже. Ну не могут эти чертовы негры зарабатывать по
другому. Просто не могут !
Прислал УЗ
2005-11-11

9 ноября 2005 новости РБК

9 ноября 2005 новости РБК:

- К. Райс: C помощью США демократия в Ираке победит
- В США старшеклассник расстрелял руководство школы

И эти люди запрещщают ковыряься в носу :)
Прислал Сергейичто
2005-11-10

Если бы А. Розенбаум послушался родителей и пострелял

Если бы А. Розенбаум послушался родителей и пострелял уток, а не помахал
им рукой, то не случился бы в стране птичий грипп.
Прислал dame
2005-11-08

На уроке математики уитепница задоет зодаю

На уроке математики уитепница задоет зодаю:
- Дети, поюалуста составти задайку, ртобы там били иисла - 80 и 30! Пета
сразу поднимает руку.
- Говари, пета!
- В босеен нирнула 80 иеловек, винернула 30...
Прислал Рауль
2005-11-08

Родители привели Вовочку в воскресную школу

Родители привели Вовочку в воскресную школу. Батюшка спрашивает:
- В какой области, брат Ирода, Филипп был четвертовластником?
Вовочка руку тянет.
- Ответь, отрок.
- В области, где трахались они.
- Не совсем верно. В Трахонитской области. Но хвалю за внимательность.
Прислал smittyboy
2005-11-08

Урок истории в еврейской школе

Урок истории в еврейской школе.
Ребе, закрывая правый глаз:
- Дети, отгадайте загадку - кто это, дети?
Дети хором:
- Моше Даян, Моше Даян!
Ребе торжествующе:
- Вы все ошибаетесь! Моше Даян - вот (закрывает левый глаз), а это -
Моше Кутузов!
Прислал Дух времени
2005-11-08

Вызвал однажды президент пятерых профессоров исторических

Вызвал однажды президент пятерых профессоров исторических наук из
«Единой России» и дал им задание переписать учебники по истории для
российских учащихся в духе современного момента, чтобы вместо побед
русского воинства над иноземными захватчиками (немцы, французы, поляки,
шведы, татары и монголы чтобы не обижались) в учебниках значились
политкорректные по отношению к иностранцам формулировки, типа «борьба
предков против международного терроризма». И вот стали профессора
стараться. Один из них говорит:
- Предлагаю в учебниках заменить «разгром и изгнание из России
французских наполеоновских войск русской армией под предводительством
фельдмаршала Кутузова» следующей формулировкой - «разгром группировок
международного террористического движения, возглавляемого международным
террористом 19 века Наполеоном Бонапартом силами спецподразделений
федеральных войск под управлением князя Кутузова».
Второй профессор произносит: - Тогда следует начинать с нового
праздника, которым наш президент заменил день Революции 7 ноября днем 4
ноября и вместо «очищение Кремля и освобождение Москвы народным
ополчением под предводительством Минина и князя Пожарского от
польско-литовских оккупантов в 1612 году» в учебниках написать следующее
- «Зачистка Московского Кремля и столицы отрядами добровольцев и
омоновцами из Н. Новгорода под общим руководством командиров Мининым и
Пожарским от незаконных террористических бандформирований
интернационального состава».
Тут продолжает тему третий профессор: - Предлагаю в учебниках абзац
« победа русского воинства под предводительством московского князя
Дмитрия Донского над татаро-монгольскими полчищами Мамая на Куликовом
поле в 1380 г» заменить выражением: -«Блестящая спецоперация сводных
отрядов ОМОНА и спецназа под командованием Д. Донского на Куликовом поле
по разгрому вооруженных интернациональных террористов,
предводительствуемых полевым командиром Мамаем».
Слово взял четвертый профессор: - Коллеги. Перед всем этим следует
произвести более раннюю замену «великие победы дружин князя Александра
Невского над шведскими захватчиками на Неве в 1240г и над ордами
немецко-ливонских рыцарей на Чудском озере в 1242г» на такую трактовку -
«успех грамотно проведенных слаженных спецопераций частей особого
назначения под умелым командованием святого благоверного князя
Александра Невского по ликвидации вторжения на Русь интернациональных
нацистки настроенных рыцарей- террористов, направляемых из главных
центров терроризма на северо-западе Европы 13 века - Тевтонского и
Ливонского орденов».
Наконец очередь дошла до пятого профессора: - Уважаемые коллеги.
Начинать надо вот с чего. Существующий в учебниках абзац "разгром
дружиной князя Святослава основной угрозы Руси - Хазарского каганата в
965г. » заменить абзацем - «ликвидация основного очага терроризма в
Поволжье 10 века - Хазарии силами спецотряда быстрого реагирования под
командованием бригадного генерала Святослава».
Прислал alex_24
2005-11-04

Птенец аиста спрашивает у родителей

Птенец аиста спрашивает у родителей:
- Как я появился на свет?
- Тебя человек принес.
- Но люди не летают!
- Некоторые летают, только низехонько. Тебя Карлсон принес. Правда за
это папе пришлось с ним расплатиться натурой - отнести человеческого
детеныша госпоже Фрекен Бок. Забавный малыш - весь в своего папашу. Мало
того, что он был с жужжащим проппелером, так еще все варенье у нас
слопал.
Митька Голопупкин
Прислал aspid
2005-11-04

Какая-то школьная записка

Какая-то школьная записка.
Ромка Абрамович, ты единственный кому я сказал, куда положил эту старую
бутылку. Там ее нет, верни.
Волька Костыльков.
Прислал Ирен
2005-11-03

Родители подарили десятилетнему сыну на Новый

Родители подарили десятилетнему сыну на Новый Год спиннинг. Зимой все
водоемы подо льдом, поэтому он, чтобы потренироваться, стал забрасывать
его с балкона. На следующий день жена звонит мужу на работу:
- Дорогой, наш сын делает огромные успехи. Будет классым рыбаком.
Сначала он поймал двух голубей. Затем соседского кота за яйца. Но это
ничего, соседка сказала, что все равно собиралась его кастрировать. А
потом он подсек блесной свою училку, Марью Ивановну. Кто бы мог
подумать, что эта сорокалетняя старая дева еще девственница! Точнее была
девственницей. Теперь она требует, чтобы он, как честный человек, на ней
женился.
Прислал ookkttdd
2005-11-02

Все больше становится пропасть между поколениями

Все больше становится пропасть между поколениями: теперь родители
вынуждены объяснять, что фразы "Увидеть Париж и умереть" и "Йедь ф
Бабруйск и выпей йаду" означают разные понятия.
Прислал Владимир
2005-11-02

Типа трактат

Типа трактат.
Из школьного курса помню: Есть материки: Европа, Азия, Южная и Северная
Америка, Австралия, Антарктида.
Есть расы: Европоидная, Монголоидная, Негроидная.
Названия рас не связаны с местом проживания коренных представителей:
Европейцы, Азиаты, Американцы, Австралийцы, Антарктидцы ( пингвины и
полярники ).
Европа и Азия образуют один обширный участок суши, называемый Евразией.
С большой натяжкой можно называть его жителей Евразийцами.
Такого материка, как Афроамерика, не существует. Как могут существовать
Афроамериканцы? Никак. Все это бред, плод больного воображения.
Передайте самозванцам, чтоб мозги не трахали больше. Пускай с эльфами,
хоббитами и лорками тусуются.
Прислал izverg
2005-11-01

и в номинации "Учитель гада" побеждает

... и в номинации "Учитель гада" побеждает школьная учительница
Владимира Путина.

Василь Лукаш
Прислал Мудрила
2005-10-31

Встретил медведь мужика, подмял его под себя

Встретил медведь мужика, подмял его под себя и говорит: Помнишь, как ты
в сказке вершки и корешки делил, а теперь я делить буду: Тебе школы,
больницы, дороги, а себе возьму - нефть, газ и налоги.
Прислал Shura
2005-10-31

Учительница спрашивает детей

Учительница спрашивает детей:
- Кто умнее, люди или животные?
Маленькая девочка ей отвечает:
- Конечно, животные!
- ??? Почему?
- Когда я разговариваю со своей собачкой, она все понимает, а когда она
разговаривает со мной – я ничего не понимаю.
Прислал Провидец
2005-10-31

Война на Ближнем Востоке преподала американцам полезный

Война на Ближнем Востоке преподала американцам полезный урок. Теперь 79%
из них могут правильно написать название страны, I-R-A-Q, по сравнению с
довоенной цифрой в 52%.
Прислал Armanda
2005-10-31

Менестерсво аброзаванийа

Менестерсво аброзаванийа

Прекас № 116 от 28 актибря 2005
(О риформи рускава йазыка)

Фсвязи с плановым сакрощением фенонсиравонийа аброзаваннийа и
истественной ывалйуцыей рускава йазыка преказываю:

1. Фсе правела рускай арфаграфии и громатеки - в Бобруйск
2. Фсе учепники рускава йазыка и лейтеротуры - фтопку
3. Фсем учетилям рускава йазыка и лейтеротуры школ и вузов - выпеть йаду
4. Дольнейжее розвитее рускава йазыка паручить энстетутам НИИ БАЦА и НИИ БЕТ
5. Фсе пишут как им хочецца и пруцца

Менистр аброзаванийа, аццкий сотона __________ /Удафф Ком/


Розйасненийа к прекасу № 116 по менестерству аброзаванийа

1. Первый нах и НИИ БЕТ
Главный митадист окодемийи фелалагичиских ноук, Гоблин Гага

2. Каменты рулят
Преседатель каметета па культуре, ШурА
Прислал agon
2005-10-29

Перепевка на старый анекдот

Перепевка на старый анекдот.

Приходит мальчик в первый класс. Учительница спрашивает:
- Как тебя зовут?
- Лева.
- А как твоя фамилия?
- Юзер.
- Хм... Нет такой фамилии в списках. Еще раз спрашиваю, как твоя
фамилия?
Мальчик упрямо:
- Юзер.
- Так, быстро говори свою фамилию или я вызову родителей!
Мальчик:
- Да Юзер я! Юзер!
Учительница вызывает отца в школу и говорит:
- Ваш ребенок ужасно себя ведет. На вопрос о том, как его зовут,
отказывается нормально отвечать, устраивает сцену!
Папа с горечью:
- Стесняется... Понимаете, Ламеры мы.
Прислал Tweek
2005-10-28

Я еще могу понять

Я еще могу понять, для чего ведущая "Школы злословия" Дуня Смирнова
играет в КВН за команду Абхазии, но почему ее там называют Тимуром?..
Прислал Сборная СССР
2005-10-26

Подслушано у школьников

Подслушано у школьников:
Она: вот он у тебя широкий, мне такой нравится (это о мобильнике)
Другая: а поставь виброзвонок, какой ОН у Тебя (ноу комментс)

(С)Анек
Прислал snoomy
2005-10-23

Родитель-креативщик заглядывает к сыну в тетрадь по

Родитель-креативщик заглядывает к сыну в тетрадь по русскому языку,
видит там: «... пакой бложэный токо сница…» и гневно восклицает: « - Ты
у меня совсем идиот? И не знаешь, что «сница» пишется с двумя «ц»!!!
Сниц-ца! »

(c) Sj aka Железняков Ю, тьфутык, Железняков Ю aka Sj
Прислал Терентий
2005-10-20

Родитель заглядывает к сыну в тетрадь по русскому

Родитель заглядывает к сыну в тетрадь по русскому языку, видит там:
«... покой блаженный только сница…» и гневно восклицает: « - Ты у меня
совсем идиот? И не знаешь, что сница пишется с двумя ц!!! Сниц-ца! »

(c) Sj aka Железняков Ю, тьфутык, Железняков Ю aka Sj
Прислал AК82
2005-10-19

Как остепенить русского националиста или скинхеда?

Как остепенить русского националиста или скинхеда?
- Открыть перед ним учебник истории на разделе "Русь под
Татаро-Монгольским игом"
Прислал Sefa
2005-10-19

Однажды некий мудрец, не просветленный Дао и не похуист

Однажды некий мудрец, не просветленный Дао и не похуист по натуре, шел
по лесу, размышляя о Смысле Жизни. Внезапно на тропинке показалось
Страшное Черное Лесное Говно.
- Мудрец, я тебя сейчас съем!
И мудрец, не просветленный Дао и не похуист по натуре, заплакал и
убежал.
Мораль: говна бояться - в лес не ходить.
***
Однажды некий мудрец, просветленный Дао и не похуист по натуре, шел по
лесу, размышляя о Смысле Жизни. Внезапно на тропинке показалось Страшное
Черное Лесное Говно.
- Мудрец, я тебя сейчас съем!
Мудрец, просветленный Дао и не похуист по натуре, ответил:
- Hет, Страшное Черное Лесное Говно, это я тебя съем!
Долго они препирались, но Мудрец, просветленный Дао и не похуист по
натуре, оказался сильнее, чем Страшное Черное Лесное Говно. И съел его.
Мораль: Добро опять победило зло, но у победы какой-то странный вкус...
***
Однажды некий мудрец, не просветленный Дао и похуист по натуре, шел по
лесу, размышляя о Смысле Жизни. Внезапно на тропинке показалось Страшное
Черное Лесное Говно.
- Мудрец, я тебя сейчас съем!
Мудрец, не просветленный Дао и похуист по натуре, ответил:
- Да ебал я тебя и твоих ебаных родителей в рот, пиздоблядская хуевина!
И пинком ботинка отшвырнул Страшное Черное Лесное Говно на хуй с
тропинки. Тропинка освободилась, но сильно запахло говном.
Мораль: Hе тронь говно, а то завоняет.
***
Однажды некий мудрец, просветленный Дао и похуист по натуре, шел по
лесу, размышляя о Смысле Жизни. Внезапно на тропинке показалось Страшное
Черное Лесное Говно.
- Мудрец, я тебя сейчас съем!
Мудрец, просветленный Дао и похуист по натуре, не опускаясь до
разговоров со всяким говном, продолжил свой путь. И Страшное Черное
Лесное Говно заплакало и навсегда-навсегда убежало из Леса, ибо обожало
беседы с мудрецами.
Мораль: размышляешь о Смысле Жизни - не снисходи до пиздежа со всяким
говном...
Прислал ДМВ-85
2005-10-19
Категории про